常见问题和解答

我们在第一时间就这类问题跟新加坡组织KET/PET考试的机构做了咨询，得到的答复是：
1. 考生可以报名参加多次KET/PET考试，和是否已考过KET/PET、以及考过的KET/PET是否已出成绩都没有关系；
2. 考生可以用最好的考试结果去申请AEIS。
教育部只接受在申请参加AEIS小学时的前12个月内的考试结果。例如，如果您在2022年7月提交孩子的AEIS申请，他们必须在2021年8月或之后参加KET/PET考试。那些无法在AEIS/S-AEIS注册截止日期之前12个月内参加剑桥考试并拿到考试结果的同学可以考虑使用他们的KET/PET考试结果去申请下一个S-AEIS/AEIS。
不可以，新加坡教育部只接受在线申请AEIS小学数学测试时提交的KET/PET考试结果。
不是，KET/PET考试的要求分数只是最低报名参加AEIS数学考试的要求，所有申请人都必须达到或超过相应分数才能报名参加AEIS数学考试。教育部将根据考生英文和数学的总分择优录取。
本地的幼儿园和小学没有必然联系。新加坡教育部会先把名额分配给新加坡公民，然后给永久居民，最近几年轮到外国人时已经没有名额了。教育部建议将就读小一的外国孩子选择国际学校。本地很多工作人士的孩子虽然持有家属准证，仍然要等到满7周岁报考AEIS，通过AEIS才能上政府小学。
从2017年开始，新加坡教育部逐年提高了国际学生在政府学校的学费，2021、2022和2023年政府学校每月的学费如下表所示：
 
 2021年 2022年 2023年
年级
国籍
学费/月
 学费/月 学费/月
新币
 新币 新币
小学
永久居民
205
 230 255
国际学生
775
 825 875
中学
永久居民
380
 440 500
国际学生
1450
 1600 1750
初级学院
永久居民
460
 520 580
国际学生
1800
 1950 2100
新加坡生活成本高，目前，如果就读政府学校，一年全部费用需要25-35万人民币（包含学校学费和平均水平的吃穿住行等费用）；如果就读国际学校，一年全部费用需要45-55万人民币（包含学校学费和平均水平的吃穿住行等费用）。有一些中介和培训机构会故意把留学的费用报低，也不会帮家长算总账，以吸引更多的家长给孩子决定走留学之路。我们建议家长要认真考虑家庭的经济能力来决定是否送孩子出国留学。
我们的费用是总费用，没有隐形或额外收费，涵盖英文口语听力培训、AEIS考试培训、住宿餐饮、生活学习监管，帮助孩子适应海外生活，提高学习和生活能力，家长可以放心把孩子交给我们。博雅的教学和管理的不是只为应试（teaching to the test）AEIS考试，我们的学生进入政府学校后学习能力强，容易取得好成绩，节省后续补习费用，升学之路也更顺利。
新加坡的政府学校通过AEIS考试招收7-16岁的外国留学生。我们建议孩子在10-16岁之间来，也就是在可以考取小学4/5年级或者中学1/2/3年级的时候过来。我们不建议考取小学2/3年级或更小时来新加坡留学：第一，因为太小的孩子华文和数学基础还没有打好；第二，因为小学2/3年级的AEIS考生大多数是本地工作人士或母语为英语的国家的孩子，很多孩子从幼儿园就在本地读书，甚至有的就在本地出生，他们的英文程度远远好于直接从中国来的孩子，即使经过半年到一年的培训，直接从中国来的孩子也很难达到他们的水平，根本竞争不过他们；第三，太小的孩子很难接受高强度培训，并且休学培训对幼龄孩子的身心健康发展也不好。
留学新加坡政府学校不一定需要降级考AEIS，AEIS考试报名时教育部只看考生的年龄而不参考考生在国内的年级，很多孩子和家长选择报考较低的年级或者平级是为了获得更大的考试优势尽快进入政府学校，但如果您的孩子成绩很好并且学习能力很强，完全可以平级甚至越级考试。这种想法我们能够理解，中国社会竞争压力大，有些中国家长觉得来新加坡读书平级或者降级很亏，认为是耽误时间，从长远上看这种观点是很有问题的。大学毕业时找工作，2个人去面试，公司会招收23岁的名牌大学毕业生，而不是那位22岁的普通大学毕业生，而且这位名牌大学毕业生之后的人生和职业发展大概率会比那个普通大学毕业生快和顺利得多。如果把年龄小一岁看做是一种资本的话，那么到了大学毕业时这种资本几乎贬值殆尽了！什么时候使用年龄小这种资本呢？当然是早用好，这时每一岁都是至关重要的，孩子14岁时还有3次考试机会，15岁时就只有1次机会了，16岁往上就不可以再考AEIS了，而现在也只有我们博雅可以做到培训学生通过1-2次AEIS考试就进入政府学校。新加坡的教育资源远比中国丰富，孩子来新加坡读政府学校以后读世界名牌大学的概率远远高于国内（详见下面相关问答的分析）。来新加坡读书，相当于投资“年龄小”这种资本去换一个更好的教育机会、更广阔的发展空间和更高的平台，这笔投资获益巨大而且将让您的孩子受惠一生。年龄小年级高的孩子也有更多考试的机会，进入学校后也会比同级的人更强，可以占据升学通道中的好位置，如此发展下去您孩子的人生所能到达的高度一定是令人羡慕的。
政府学校和国际学校在读的学生可以给妈妈、外婆或奶奶办理陪读准证，一个家庭不论几个孩子在读只能办理一个陪读准证。陪读准证的设计初衷是希望家长帮助孩子适应新加坡的学习和生活，第一年新加坡人力部不允许其工作；从第二年开始，需要申请有关工作证件如就业准证、S准证或工作准证才可以工作。工作是否好找取决于求职者的个人能力、学历、工作经验和英文水平。
在新加坡读书的外国学生如果已经在新加坡居住满2年并且参加过1次国家性的考试，包括PSLE（小升初）、N/O水准（中考）和A水准（高考），就可以通过移民厅于2017年底开通的网上通道申请永久居民（Apply for Permanent Residence (PR)）。拿到PR后好处非常多，最基本的是学费一年可以省下一万新币，而且以后在新加坡学习、生活、工作和置业都会非常便利。申请能否被批准取决于学生PSLE/N/O/A水准的成绩和申请时在读政府学校的排名。有些中介在推广国际学校和私立学校时故意误导家长和孩子，其实在政府学校读书才是获取永久居民的正确方式。在网上申请通道开通之前，新加坡移民厅会直接给优秀的政府学校的外国学生发PR邀请信，学生需要持邀请信去移民厅申请，结果有的陪读妈妈因为自己的孩子没有拿到邀请信，竟然跑到移民厅去质问officer为什么有的孩子学习成绩不如她的孩子却有邀请信，而她的孩子却没有，演出一出闹剧，让人啼笑皆非！其实评价一个孩子是否足够优秀，不可以只看孩子的学习成绩，还要参考其在学校的表现、CCA、参与比赛、社会活动等因素。在国际学校或私立学校读书是拿不到永久居民的，读到毕业直接拿公民更是无稽之谈。我们的学生Zhong Chuhan通过AEIS进入本地政府小学Qifa Primary School，通过PSLE升入本地排名第一的南洋女子中学后申请PR几个月就批准了。对比一下投资移民，通过投资获取永久居民的门槛是250万新币。
不一样，新加坡的学年每年1月开始，6月是“寒假”，11-12月是“暑假”，3月和9月各有9天小假期。小学是6年制，初中是4/5年制，一半的学生在快班，四年毕业，一半的学生在慢班，五年毕业，每年快慢班都会根据成绩进行调整。高中是2年制，这边叫做初级学院（Junior College, JC）。
1.    教育理念的差别
      新加坡是华人占主导的国家，国家文化里包含中华文化的精华，比如社会和政府非常重视家庭和孝敬父母，新加坡人买房子如果靠近父母的话政府会给补贴；而欧美推崇个人主义。同时新加坡又是西方化的国家，英语是官方语言，政府廉洁高效，经济和社会运作效率非常高，教育系统也和欧美无缝兼容，在新加坡教育培养出来的孩子是真正的学贯中西的新世纪人才。新加坡同欧美一样重视学生灵活应用知识的能力，经常布置小组作业，培养学生互相合作解决问题的能力。在新加坡接受初高中教育的孩子们分析问题解决问题的能力远远强于在中国接受初高中教育的学生。孩子在新加坡读完初高中后再去欧美读大学，不存在能否适应欧美的教育环境这种问题，不会像从中国直接去读书的孩子一样考试能力强，动手能力和协作能力弱，被孤立排斥。
 
2.    综合教育水平的差别
      迄今为止，各个全球调研显示出的新加坡的学生的数学、科学、阅读能力的均远高于中国北京上海等地，显示出两地教育水平的差异。
 
3.    语言教育水平的差别
      新加坡教学语言为英文，而在中国，英文只是一门课，即便在国际学校，教的深浅度与新加坡等英文母语国家也相差甚远。很多家长带孩子出国时发现，孩子学了好多年的英文，口语和听力也就停留在打个招呼的水平，旅行中出了任何问题孩子的语言能力根本无法进行有效沟通。这种英文水平将来去欧美读大学，会履步维艰，让孩子丧失自信。而在新加坡接受初中高中教育英文的运用能力几乎可以达到母语水平，相比之下，更有利于孩子去欧美读书和生活。
 
4.    申请难度的差别
      在中国，高中毕业后需要考托福到一定的分数，并且需要优异的成绩和课外活动经验，才能申请到排名尚可的欧美大学，申请到名校的几率很小。新加坡就读的学生申请欧美的大学不需要考托福，初中毕业的O水准成绩即可申请很多大学的预科，高中毕业的A水准成绩可以申请全球名校，年级前10%基本就能申请到全球排名前十的大学。年级前25%就能进入全球排名十二、十三的新加坡国立大学和南洋理工大学。
1.    新加坡国立大学和南洋理工大学在全球的排名超过北大清华。新加坡每一届学生人数在四万左右，国立大学和南洋理工每年在本地招生超过一万个，所以每届至少有25%以上的学生可以进入这两所大学。对比一下，中国每年通过高考进入北大清华的全国平均概率只有0.1%，差了250倍！需要注意的是这个0.1%的概率是全国所有地区的平均概率，中国教育资源分配的地区差异性很大，北京考生进入北大清华的概率是1%，江苏、山东、广东等省份的考生考上北大清华的概率只有0.04%，他/她们考上北大清华的难度是北京考生的25倍（见下图中全国各省份/直辖市每一万名考生中进入北大清华的人数对比）！
      感兴趣的家长/同学可以点击后面的链接查看详细的统计分析（相比较其它地区，北京考生上清北有多大优势？）。
 
2.    除了国大和南洋理工之外，新加坡还有四所大学（新加坡管理大学，新加坡科技设计大学，新加坡理工大学，新跃社科大学），这四所大学的教学质量和国际化程度都非常高，比如新加坡科技设计大学（Singapore University of Technology and Design, SUTD）与美国麻省理工学院深度合作，学校教职工由麻省理工代为面试、招聘，所有教职工在授课之前会在麻省理工学院进行1年的培训。同时与麻省理工学院在学科建设，本科生交流，SUTD-MIT双硕士培养，以及SUTD-MIT联合博士后等有着全方面合作。
 
3.    新加坡的教育体系和欧美的大学无缝兼容，在新加坡读书的学生可以凭借O水准或A水准的成绩直接申请欧洲、美国、加拿大和澳大利亚的大学，每年新加坡有大量的学生拿着各种奖学金去牛津、剑桥、哈佛和斯坦福等世界名校深造。根据英国剑桥大学公布的数据（链接：中国留学生，新加坡留学生），2017-2018学年本科阶段来自中国的留学生为420人，来自新加坡的留学生为265人。虽然剑桥大学中国本科留学生的数量是新加坡本科留学生数量的1.6倍，但中国每届高考学生人数约为1000万，而新加坡高考A水准每届人数只有约1万，中国的学生基数是新加坡的1000倍。在新加坡和中国读书申请国际著名大学的难易程度对比由此可见一斑！
 
综合以上分析，如果您的孩子选择来新加坡读小学和初中，以后上好大学的概率远远高于中国！
AEIS报名只要求学生的年龄在7-16岁。
一年两次考试，分别在9月下旬和2月下旬。考试只考数学和英文两门课。英文的难度，小2/小3的难度大概相当于中国大学英文四级；小4/小5的难度大概相当于中国大学英文六级；中1/中2的难度大概相当于中国大学专业英文八级。数学的题型和考点和国内不同，而且是全英文卷面。
最近两次考试（2018年9月AEIS和2019年2月S-AEIS）表明AEIS的难度已大幅增加，平均通过率已由10%降低至5%左右；通常小4/5和中1/2比较好考，具体哪个年级不好说，录取名额是根据每年各校空出来的位置进行安排的。
最近两次考试（2018年9月AEIS和2019年2月S-AEIS）表明AEIS的难度已大幅增加，平均通过率已由10%降低至5%左右，在这种情况下我们的学生一期培训通过率仍然保持在50%以上，两期培训的通过率在90%以上，远远超过其他机构。孩子在中国排名中上，配合我们教学的话通常一次就可以通过；孩子在中国排名中等，有可能需要两次；如果学习能力和配合程度非常差，我们会在第一个月内通知家长，建议另选方案。如果没有通过，可以选择继续再考，也可以选择读国际学校或私立学校，边读边考政府学校。
也有同学和家长跟我们反映有不少中介/私立/国际学校给中国来的孩子做测试，结果说孩子学习基础不好，考不了AEIS，还是进国际学校提升水平慢慢考（或者刷）AEIS吧。家长也很迷惑，虽然很想进政府学校，但又担心孩子基础不好太久考不上。其实这些测试的结果是有很大问题的，首先这些测试对中国孩子（非英语母语）设计得是否科学就存在很大问题，测试结果很难真实反映孩子的英语/数学水平和学习能力；而且每个孩子都是有潜力的，即使孩子之前成绩不好，并不意味着以后不能提高成绩考过AEIS进入政府学校，这取决于家长能否选择相信自己的孩子是有潜力的，以及孩子能不能遇到认真负责有经验的老师、科学系统的教学和优秀的生活学习环境。据我们观察和了解，孩子进入私立/国际学校后由于生活学习宽松并且没有充分的时间备考，以后几乎就不可能通过AEIS进入政府学校了。再者，一个新加坡有名的留学机构的负责人告诉我们，他们这些年了解的进入国际学校的中国孩子有二三百人，考进政府学校的不超过3个，这还是在近两次AEIS考试通过率进一步降低之前的事了。其实人们对学习和考试难度的理解是很主观的，就如同“小马过河”，基于多年AEIS培训和研究的经验，我们并不认为AEIS是很难的考试。博雅多年来一直致力于研究AEIS的题型、考点，并以此为基础优化教学，这使得我们在录取学生时不要求孩子的成绩在年级里排名靠前或名列前茅，有些孩子虽然来之前成绩不好，但是很配合我们的教学和管理，培训半年左右就考上了。实际上现在所有培训机构里，只有我们博雅可以把基础一般甚至较弱的孩子教出来1-2期培训就通过AEIS进入政府学校。有一个孩子退学全天在别的机构培训了2年考了4次也没通过，他在之前机构培训时每次测验都垫底，他的同学都在背后里说他永远都考不上。经我们培训5个月后他顺利通过了2017年9月的AEIS，而同期考试里他原来所在机构里的当初嘲笑他的同学们一个都没有考上（参见链接：王柏舟）！博雅教育中心的陈老师曾专门撰文分析了这类问题，感兴趣的家长和同学可以点击后面的链接阅读（AEIS培训心得 - https://www.by.edu.sg/aeis培训心得/）。
目前为止，就过去的学生家长提供给我们的信息，我们不认可中国的任何一家培训机构。讲最简单的原因，AEIS考试是新加坡教育部（Ministry of Education, MOE）出题，在中国培训机构工作的很多老师，且不谈他们的教育背景如何，很多人其实并没有在新加坡学习生活过，甚至有的老师都没有来过新加坡，怎么可能“熟知AEIS考试”和“熟知新加坡阅卷标准“？而且通过率的真假也不得而知。在我们博雅教育，您可以和在读或通过考试的同学交流，现场要求随机查看任意一位考生的家校交流信息和月度学习报告，以了解考生入学前的基础、年级、在博雅的学业进步和培训时长等信息（AEIS培训心得2 - 如何甄选培训机构）。
一个人对学习和考试难度的理解是很主观的，受限于自己的认知范围，就如同“小马过河”一样，同一条河流，对小松鼠而言是不能逾越的天险，对老牛而言只是没不过膝盖的小溪。基于多年AEIS培训和研究的经验，我们并不认为AEIS是很难的考试。博雅的刘博士17岁就通过高考进入北京大学，安徽省每年高考人数是50万，北大/清华只录取不足100人，考上的概率只有1/5000，也就是说5000个学生里才有1个可能进入北大/清华，难度是通过AEIS的一百多倍（2个数量级）！和在中国普通省份考上北大/清华相比，通过AEIS考试就太简单了！！我们的教学和管理独树一帜，是刘博士和诸位老师多年实践学习、考试和教学并观察思考而总结出的成果；而且我们中心多年来一直在研究新加坡政府学校的课程和AEIS考试，并以此为基础优化教学，每次培训都可以完全覆盖AEIS所有的考点，并针对难点进行强化训练。在我们博雅，学生培训之前成绩很优秀并不是能通过AEIS的必要条件，即使学生培训前成绩普通，只要他/她想学好并且配合我们的教学和管理，就可以综合提高学习能力和成绩，并通过AEIS进入政府学校。基于对学习、考试、教育和青少年心理的深刻理解，以及对AEIS多年的系统研究，我们创造了一套科学的教学和管理体系，而且我们会分析每个学生的情况并制定个性化和精准的学习计划帮助他/她提高，这些就是博雅的AEIS通过率很高的原因。
我们的学生大多来自中国大陆，另有少数来自香港和台湾。为保证培训质量，我们不开设暑期班，不收短期培训的学生。培训每年两期，1-6月一期，7-12月一期，不可以随时插班。
不可以，我们的培训严格要求学生住在我们的学生宿舍。除了正课之外，我们还会给学生安排自习、提供发音纠正和答疑，监督学生对学习内容进行复习巩固；学生每天的学习和生活日程都有科学的安排和强有力的监管。课下复习和监管是培训非常重要的一部分，走读生通常监管很难到位，功课不能按要求完成，学习效果差，还会拖慢我们整体的教学进度。
我们的培训只在新加坡开设，在中国没有培训点，也没有网络课程教学。
政府学校各科同步辅导、O/A水准辅导，只提供给寄宿生。
通常有名额提供给国际学生的政府学校的排名在30-150名，一般能被录进排名100左右的学校就挺好的，成绩好一些的孩子的学校排名会靠前一些，每期考试排名最考前的几个学校的名额基本都被我们的学生包揽了，不少孩子考进了排名30-60左右的传统名校。新加坡的学校教材是统一的，老师是教育部统一培训统一发薪水，不存在师资力量差别，唯一的差别是生源。所谓排名比较好的学校，小升初或者中考的高分人数会多一些，但是排名靠后的学校一样有高分，所以孩子进校以后的努力程度远比学校排名重要。大家一定要注意，新加坡优秀的教育资源是在政府学校里，和国际学校没有关系，在任何一所政府学校读书以后上好大学的概率都远远高于国际学校。
我们的学生宿舍位置有限，考生被录取后我们通常建议家长陪读或另寻住处。如担心孩子刚进入学校跟不上，需要课下监管和补习，我们可视位置酌情安排一段时间的住宿补习帮孩子跟上和适应学校课程的进度。
首先我们要提醒大家注意一个误区，很多人/机构在介绍新加坡的私立学校/国际学校时断章取义，说新加坡的基础教育全球排名第一，这句话是不对的。正确的说法应该是新加坡政府学校的基础教育全球排名第一，而不是私立和国际学校。
 
国际学校是各个国家的私营教育机构在新加坡建立的私营学校，是以盈利为主要目的资本运作的产物，学校规模一般比较大，学费比较贵，报名考试费3600新币左右，一次性设施赞助费7000新币左右，每个月学费3000-4000新币。各学校自己组织入学考试，入学门槛低，很多学校的入学测试只是个形式，基本只要参加面试或者入学考试就能进。我们有个学生先是报名了一所有名的国际学校，很快这位学生的家长通过朋友了解到了我们并决定考政府学校，但是这位学生的报名费已经交了，由于这所国际学校承诺只要没通过入学测试就退还报名费，这位学生于是在入学测试时随便应付几乎交了白卷，结果还是被录取了。中国孩子进入国际学校后绝大多数同学都在非主流班，非主流班教学、教材和作业的难度远低于主流班。我们有一个学生进入本地一所有名的国际学校时进的是非主流班，在我们这里培训半年后英语水平大幅提升进入了主流班，班里只有她一个中国来的孩子。最近我们面试了一批在各国际学校读书一年半到两年半准备考或考过AEIS的中国学生，发现他/她们的英文水平并不比国内刚来的学生高多少。国际学校的教学内容一般是IGCSE和IB课程，教学和管理上比较宽松，教学和作业比较多使用电脑，内容简单作业少，很少考试和排名，不可以参加新加坡的小升初考试（PSLE）/中考（O-Level）和高考（A-Level），而是直接在12年级末参加相当于高考的毕业考试，然后根据成绩申请大学，经常有家长发现自己的孩子在12年级时考不出能申请好大学的成绩。
[ 后记： 最近一期培训招收的顾同学向我们反映了类似的情况，在中国上海找到的留学中介给他报名了2所新加坡国际/私立学校，他和父母来我们博雅面试咨询后决定考政府学校，于是他在国际/私立学校的入学考试和面试时极尽敷衍了事，以为这样就可以通不过入学考试从而拿回报名费，结果2所国际/私立学校都录取了他，他们一家很无语。。。但他的父母很庆幸自己只是损失了钱，孩子毕竟没走错路进错学校，同时也更加坚定了在博雅考政府学校的信心。父母有这种认识和判断力，这个孩子是幸运的，我们也很欣慰。]
 
新加坡政府学校归教育部统一管理，主要目标是为国家和社会的发展与未来培养人才，教材和教学大纲是新加坡教育部制定的，学校老师是教育部按居住片区分配的。教育部统一给老师们发工资，不存在学生成绩和老师工资挂钩或者排名靠前的学校的老师水平高和工资高的情况，这一点与中国、美国等国家的公立学校完全不同，新加坡的每所政府学校所拥有的师资和资源是类似的。政府学校比较注重知识和能力结合培养，经合组织进行的“国际学生评估项目”发现新加坡政府学校的学生在数学、阅读和科学比赛中排名世界第一（参考链接：PISA最新榜单出炉，新加坡教育为何能成全球N0.1？；PISA报告：能分析课题 理解观点 跨文化互动 本地学生国际化素养排第一）。政府学校的学生每年有四次考试，有期中期末，孩子会知道自己的成绩在年级里的排名，成绩会影响分班、升级和选课。政府学校的学生有小升初考试（PSLE）、中考O水准和高考A水准三次国家级大考，考试成绩受到全球认可，凭O/A水准成绩可以申请各个国家的大学或大学预科。政府学校的学生凭借A水准考试的成绩成功申请国外著名大学和获得奖学金的比例远远高于国际学校的学生。政府学校的学生在参加完小升初PSLE/O/A水准后可以申请新加坡永久居民。政府学校的大部分学生是新加坡本地人，少数欧美亚洲其他国家的。国际学生入学政府学校的门槛比较高，需要通过新加坡教育部统一组织的AEIS，每年9月和2月底考试。国际生学费有政府津贴，比较低，小学700新币/月，中学1250新币/月。
 
 
政府学校因为学费低，教学质量可靠，所以大部分国际学生只要年龄符合都会选择尝试考AEIS进入政府学校，AEIS每次的平均通过率只有5-10%，很多学生因为难考也就放弃了。但其实好好准备一般考1-2次都能通过，基础差一点的3次也过了。最近刚刚有一位家长把儿子送来我们中心备考AEIS，这位家长的两个儿子都在本地有名的国际学校读书，她两年前就听说AEIS了，但当时觉得自己的孩子在国际学校读书蛮好的，不想让孩子考AEIS进政府学校，今年她的大儿子在国际学校12年级了，她才发现儿子的成绩根本申请不到好大学。她决定一定要让小儿子考AEIS进政府学校，不要让小儿子重复大儿子的老路。（更新：这个孩子在我们这里一期培训就通过了AEIS，参见感言，链接：刘养正）
 
其实国际学校和政府学校孰好孰坏，我们参考新加坡教育部的态度就知道了：新加坡教育部不允许本国孩子进入国际学校或私立学校读书，本地孩子如因特殊情况要进入国际/私立学校读书必须要向教育部申请并得到批准才可以。关于国际学生如何选择，政府学校并不适合所有学生，政府学校适合成绩中等及以上和学习态度不错的孩子；国际学校适合成绩和学习态度相对较差，但家庭经济条件较好的孩子。
 
相信最近很多人的微信朋友圈被“新加坡的学生在IB考试中大获全胜”文章刷屏，文章提到新加坡学生的IB平均分远高于全球，满分和高分人数占了全球大部分。很多家长都问我，新加坡的国际学校怎么这么牛，他们是怎么做到的呢？国际学校既然这么厉害，还容易进，读国际学校是不是比读政府学校要好？
 
首先大家要知道什么是IB考试。IB课程全称为International Baccalaureate Diploma Program, IBDP，是由国际文凭组织为学生设计的高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程课程。IB教育的思想精髓就是文化融合。IB以领先的教育理念和全面的课程体系得到了世界的广泛认可，加之其严格的评估标准受到诸如哈佛、牛津、剑桥、斯坦福、耶鲁等世界顶尖大学的青睐，被公认为国际教育的领跑者，全球最高水准的大学预科文凭之一。和IB考试对应的就是新加坡的高考A水准考试。
 
其次，大家需要知道，新加坡提供IB课程的学校有哪些？第一类，就是众多的新加坡国际学校，新加坡美国国际学校、Stamford美国国际学校、澳洲国际学校、加拿大国际学校、华中国际学校、英华国际学校、GEMS、OFS、UWCSEA、东陵信托学校等等。第二类，是新加坡本地的政府学校，是的没错，有几所顶尖政府中学是提供IB课程的。主要有以下五所：
 
1. Methodist Girl’s School (Secondary) 美以美女中（前三名校女中，PSLE录取分260+）
2. Anglo-Chinese School (Independent) 英华自主中学（顶尖高中，O水准录取分5）
3. St. Joseph’s Institution 圣尤瑟夫学院（顶尖高中，O水准录取分5）
4. School of the Arts, Singapore 新加坡艺术学院
5. Singapore Sports School 新加坡体育学院
 
4和5大家可能不熟悉，我们就不多说，前三所应该很多人耳熟。为啥耳熟？因为牛啊！下面我来告诉大家，美以美女中、英华自主中学和圣尤瑟夫学院这类学校的生源来自于哪里，入学要求是怎样的，很快你们就知道为何新加坡的IB成绩如此傲人了。
 
先说美以美女中，这所是新加坡著名的女校初中，提供直通车课程，也就是不需要参加中考O水准，直接升高中的，高中的两年是直升英华自主中学的高中部。怎么才能进这所女中呢？要就读新加坡本地政府小学，在小六毕业时参加本地小升初PSLE考试，拿到260+以上的成绩（全岛前3-3.5%），这个录取分基本跟莱佛士女中、南洋女中是差不多的，基本就是各小学的年级前十吧。
 
再说英华自主中学和圣尤瑟夫学院，这两所是本地著名初级学院（高中）。新加坡本地政府初中升高中的时候，要参加一个叫做O水准的考试，这个考试的评分标准如下：
等级 得分 大致排名
A1 1 全岛这个科目的前10%
A2 2 以此类推
B3 3 ...
B4 4 ...
...   ...
F9 9 ...
      
申请新加坡的初级学院（高中），需要拿6门课的总分申请，分数越低越好。6门课都拿A1，总分就是6分，高华成绩好的话可以用高华成绩替代英文成绩并且总分减2分，CCA成绩优异可以减2分，裸分6分已经是最低分了。
 
2019年英华自主中学的录取分是5分。什么概念呢？当年全岛最难进的三所初级学院的录取分都是5分，包括华侨中学、莱佛士书院与英华自主。
 
圣尤瑟夫学院的录取分是7分，并不容易多少。要知道，在普通初中里，6门A1基本妥妥的年级前5。初中的年级前五选拔出来，进这几所提供IB课程的初级学院（高中），再读两年参加IB考试，成绩不牛才怪了。
 
简言之，每年新加坡IB的这些好成绩，说实在的，跟国际学校关系不大。满分、高分、高平均分基本都是政府初级学院（高中）的成绩。2021年11月的IB考试中，全球有238位满分，其中一半来自新加坡（133位），这133位满分绝大部分来自政府中学，国际学校只贡献很小一部分（*海峡时报报道链接）。
 
但信息不对称导致很多人误以为新加坡的傲人的IB成绩真的是国际学校的成绩，也有些人为了私利故意混淆视听，对孩子和家长而言，出国留学是没有回头路可以走的，有时一个弯路耽误的不是一两年，而是孩子的整个学业生涯，甚至一个家庭的命运。
 
我们当下身处信息爆炸的互联网时代，面对繁杂的信息，经常很难作出判断，多年来我慢慢养成了一个习惯，那就是做判断时不要拘泥于信息的细节，而是要看其是否符合普遍的逻辑和常识。这样想的话其实大家稍微推理一下就会明白：No Pain No Gain，怎么会有天上掉馅饼的事呢？好成绩是要靠严肃认真的教学和努力学习才能得到的，不严格筛选学生和教学宽松的国际学校怎么可能会取得比政府学校还好的成绩呢？
 
– 后记 –
 
最近还是有很多家长问我们，说听说圣约瑟夫不错，听说英华不错，听说华中不错，问我们怎么看。
 
圣约瑟夫？是“圣约瑟夫学院”，还是“圣约瑟夫国际”？差别可大的去了：前者是新加坡顶尖JC，后者只是一所普通的国际学校。
英华？是“英华自主”，还是“英华国际”？差别也大了去了：前者是新加坡顶尖JC；后者依然是一所普通的国际学校。
华中？是“华侨中学”，还是“华中国际”？差别还是大的去了：前者是新加坡顶尖JC；后者还只是一所普通的国际学校。
 
前者有一半学生进了牛津剑桥等世界顶尖大学，另外一半进了国大南洋理工等亚洲名校；后者，中国留学生有多少读到11年级能给升12年级，给IB考试资格的，都得打个问号；论生源质量、师资水平、学生成绩和升学率，后者和前者都不在一个档次上。