对不同年龄孩子留学的建议

如果不是父母工作的原因到新加坡定居，或哥哥姐姐来读书弟弟妹妹一起跟过来，我是不建议出国读幼儿园的。不是说新加坡的幼儿园不好，其实很好。可你们要考虑这么早送出来的代价是什么：母语华文丢失；因为只能妈妈或外婆/奶奶陪读，意味着孩子读书期间是没有爸爸长期陪伴的。而幼年阶段，父母的陪伴太重要了，父母的关爱能有助于他们成长为一个自信有爱的孩子，我认为这比早几年接受双语教育重要多了。

 

 

建议同上。但原因略有不同。这个年龄段在中国，是大多数孩子上小学的阶段。这个阶段，中国的学业任务并不算繁重，但又足够给孩子培养扎实的华文和数学功底。不要小瞧华文功底，这个是到新加坡留学的一大优势，华文好有很多加分的机会，高级华文科目还可以在中考时替代英文的成绩，要知道即便本地母语人士，英文拿A也是非常不容易的，但对曾在中国打过华文基础的孩子，高华就容易多了。数学基础的重要性不必多说，相信大家都知道。并且这个阶段的孩子人生观价值观世界观还没有形成，家庭教育的重要性远远大于学校教育，孩子受父母的影响通常也大于老师和同学的影响。这个阶段陪读还可以，丢给寄宿家庭或者封闭式培训学校是万万不可取的，那里孩子什么年龄段和行为习惯的孩子都有，小孩子又很难分辨，学好不容易，学坏太快了。

 

况且海外陪读生活，远没有妈妈们想的那么简单。长期陪读，势必会将过多的精力会放在孩子学习上。在所有人看来，孩子成绩好了是应该的，毕竟老公供吃供喝你又不用工作只需要负责娃的一日三餐和学习；成绩若是不好了，你是怎么看的孩子？我发现过很多年幼就被陪读的孩子，和妈妈的关系非常不好，妈妈带孩子来面试，孩子在一旁翻妈妈的白眼。在孩子心里，妈妈就是一个只会天天盯着自己学习和一日三餐的家庭主妇，没事业没朋友，孩子会毫无敬畏之心，这是妈妈们辛苦付出想收获的吗？当然也有一些妈妈们在陪读之余发展副业，例如出去打工、开小店，那么还有精力督促孩子学习么？一年赚二十万花二十万，确实是减轻了家里的经济负担，但最后孩子学业无成，当初历经千辛万苦分居两地送出来做什么呢？

 

第三个原因，也是相当重要的，7-11这个年龄段的孩子通常没办法接受高强度培训，越小越难培训，加上竞争对手很多是母语是英文的外国孩子，还有相当一部分是考小二小三没有通过在国际学校边读边考的，从中国大陆刚来的孩子竞争时不占优势，不像大孩子那样容易经过短期培训进入政府学校，通常培训时间会拉长。我见过从小二考到小五才进去的，也见过从小五考到中二才进去的（当然除了最后一期，之前并不在我们中心，如果没有遇到我们，估计也已经放弃考试去读国际学校了），这代表了相当大一部分孩子的真实情况。这还只是过去考试难度比较低的情况下。现在的考试竞争激烈程度，80%以上的孩子折腾几年还是会去昂贵的国际学校，从此与政府学校无缘。而当你去问的时候，很少有人愿意揭开自己的伤疤，承认自己/自己的孩子考了四五次才考进政府学校，或者折腾了几年实在考不进不得不进国际学校，培训学校通常也不会讲真话。况且停学培训对幼年的孩子身心伤害是非常大的，他们很容易产生厌学情绪。这个就会让家长和老师进入进退两难的境地：使劲推进步快，孩子会厌学；慢慢教进步慢，孩子一时半会根本考不上。非要这个时候来，去读国际学校吧，不要中断学业，可以边读边考（几率依然很小），或者等孩子大一些再退学考政府学校（几率略大）。

 

 

因为AEIS考试有年龄限制，年龄越小，自然考试机会越多，并且小五/中一进去肯定会比中二中三进去准备中考O水准时间充裕得多。但一定要与孩子沟通好，孩子自己想来想努力，比家长和老师硬推的效果要好很多。还有一点切记，不要相信广告不要相信中介不要相信招生老师；各个家长群里非常积极热情跳出来给大家介绍学校和补习老师的大多也不能信，原因我相信不说你们也懂。由于通过AEIS难度的进一步提升，当下在绝大多数的培训学校里，中国孩子的培训时长在2年左右或以上，并且折腾好几年下来最终能通过的不到两成，最终八成以上还是不得不进国际学校或者回国。你们想好自己的孩子是不是那最努力最幸运的一两成，是否能接受最坏的结局。

 

我总是被走了弯路的家长埋怨，说我们的广告力度太弱，也不在考场发传单设立展台，在走弯路之前根本找不到我们。。。但那些通过率0-10%的学校广告宣传70-80%甚至100%，盗用甚至PS的通知书精美绝伦，私立和国际学校录取的也都算进去，很多家长被误导也是可以理解的。我们这些年收了很多其他机构转学过来的，有新加坡的机构，也有中国的，他们了解到了这些地方每次考试真正通过的人数以及培训时长，带来了真实的信息。有的机构真的很有意思，近年来随着AEIS难度的不断增加，不从教学水平上提高自己从而真正帮助到学生，却更加疯狂地设计算法夸大通过率、抄袭我们的网站（架构内容原搬过去，图片截屏直接用）、甚至开始造谣。。。这些信息，家长们在孩子报名就读一段时间甚至考过一次试到出成绩之前，从中介或者招生老师那里是得不到的，我们要费多少口舌才能让家长认清真相呢？不同家长的判断力差别是巨大的，判断力不好的家长，我们遇到过，结果证明是说服不了他们的。

 

所以我们选择把精力放在考试研究、教学、日常管理和帮助我们的学生提高上，这占据了我们大部分时间，我们靠的是孩子/家长们口口相传（经常一个孩子考上后兄弟姐妹和亲戚朋友排着队就过来了），和有的家长认真做功课读了我们的网站文章和我们交流后明智地判断出了真假与差距，这些家长在比较分析后选择我们，孩子来了后他们也能很好地配合我们的管理，和我们一起帮助孩子在生活和学习上提高。能帮助到这些孩子和家长，我们很开心和有成就感。

 

 

其实这个时候已经不是来新加坡留学的最佳年龄了。但总是有孩子有各种各样特殊情况不得不出国留学，这种情况我们会建议直接考O水准，准备好两年的时间和钱。O水准没有过与不过之分，怎么考都会有个成绩，拿成绩单去申请下一步的学校，最好的可以在新加坡读高中，次之新加坡理工学院，再次之新加坡私立大学，再次之澳洲的大学预科，条条大路通罗马。

 

O水准实际上是新加坡的中考，如果想要申请高中需要考6门课，申请其他学校只需要考5门课。科目多，难度自然是比AEIS要大一些的。O水准最难及格的是英文，两年备考下来中国学生英文能及格的不超过10%，英文及格了选择余地很大，英文不及格基本只能选私立大学或澳洲的大学预科。

 

 

当然，我们也遇到过一些非常特殊的情况，比如孩子在学校和某个老师起了非常激烈的冲突，或者因为不喜欢某个老师而严重偏科，或者是因为不善于人际交往而遭到同学排挤，再或者比较早熟已经开始排斥国内的教育体制。那么这些情况通常越早出来留学越好。这时你们要根据自己孩子和家庭的情况，了解清楚留学途径后再决定具体什么时候出国留学。

 

 

很多家长提出一个问题：我孩子年龄还小，我也觉得现在出去有点早，那么在孩子年龄符合之前，我们应该做些什么帮助孩子将来去培训的时候能早一些考进政府学校呢？每天使劲补英文吗？需要学新加坡的教材吗？

 

与大家想的恰恰相反，英文是最不需要补的，中国目前的英文教学难度和方法，与母语国家相距甚远，花大价钱在国内学好几年的效果，抵不上在我们这边培训几个月。举个例子，大学四级的标准词汇量是4000，一个孩子从小学一年级学到大学毕业要多少年，6+3+3+4=整整16年，在我们这里培训，3-6个月就达到了。。。新加坡的教材我认为也没有必要学，没有有经验的老师指导，任何一本教材学起来都会事倍功半，不如先打好国内的各科基础。